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齊魯網(wǎng)·閃電新聞8月3日訊 近日，由濱州醫(yī)學(xué)院黨委宣傳部、校團(tuán)委聯(lián)合組建的藝術(shù)治療暑期社會實踐團(tuán)隊一行7人來到中國康復(fù)研究中心，實地參觀考察音樂治療，就“醫(yī)教結(jié)合”新模式與專家進(jìn)行面對面交流，確認(rèn)了具體的課程體系和模式實施的原則、路徑，并就“醫(yī)教結(jié)合”模式的具體實踐達(dá)成了初步共識，為高質(zhì)量探索新文科和新醫(yī)科建設(shè)的創(chuàng)新發(fā)展奠實了基礎(chǔ)。

上午9點，中國康復(fù)研究中心科教處處長吳惠群，心理科副主任、音樂治療中心負(fù)責(zé)人張曉穎在醫(yī)院F段一層會議室會見了實踐團(tuán)一行。吳惠群回顧了中國康復(fù)研究中心與濱州醫(yī)學(xué)院在助力康復(fù)事業(yè)發(fā)展過程中結(jié)下的深厚友誼，對考察事項的具體對接進(jìn)行了說明，并簡要介紹了中國康復(fù)研究中心科教工作的基本情況。他希望，實踐團(tuán)隊要以此次暑期社會活動為契機(jī)，深入了解康復(fù)醫(yī)療發(fā)展現(xiàn)狀，深刻理解新時代國家康復(fù)事業(yè)的發(fā)展成就，在成就觀摩中提升思想認(rèn)知，做好學(xué)用結(jié)合，在新時代康復(fù)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的征程中建功立業(yè)，奮勇前行。張曉穎從發(fā)展歷程、組織架構(gòu)、資源配置、治療特色、療效機(jī)制等方面簡要介紹了音樂治療中心的基本情況，雙方就具體的考察細(xì)節(jié)和安排進(jìn)行了磋商。

9點20分，實踐團(tuán)隊成員分為四組來到音樂治療室，對音樂治療的具體案例過程進(jìn)行了觀摩、學(xué)習(xí)。治療室掛滿了患者康復(fù)后送來的錦旗，在錦旗密布的間隙貼滿了國內(nèi)外來賓和社會團(tuán)體參觀音樂治療的照片，從側(cè)面反映出音樂治療中心通過臨床實踐鍛造的良好影響力和美譽(yù)度。治療現(xiàn)場，音樂治療師與患者面對面，隨著熟悉的旋律遞進(jìn)，實踐隊成員驚喜地發(fā)現(xiàn)，患者的手開始輕輕微動，試圖擊打節(jié)拍，原本的語言障礙也有改變，口中發(fā)出簡單的音節(jié)，并隨著節(jié)奏通過哼聲合拍，面部的表情也逐漸豐富起來。觀摩后，實踐隊成員圍繞音樂治療與神經(jīng)系統(tǒng)疾病的內(nèi)在邏輯、音樂治療的側(cè)重內(nèi)容、治療曲目選擇、音樂素養(yǎng)的影響、患者心理與藝術(shù)治療等方面內(nèi)容進(jìn)行了提問，張曉穎耐心地一一進(jìn)行解答，并強(qiáng)調(diào)：“音樂治療對于治療師的專業(yè)素養(yǎng)和細(xì)致的捕捉能力要求特別高，他們要在彈奏的過程中不斷細(xì)致而迅速地捕捉患者的切入點，并及時進(jìn)行強(qiáng)化回應(yīng)，進(jìn)而對疾病實現(xiàn)精準(zhǔn)的干預(yù)。”

實地觀摩治療案例之后，雙方召開藝術(shù)治療“醫(yī)教結(jié)合”模式座談會，藝術(shù)治療暑期社會實踐隊負(fù)責(zé)人從微專業(yè)申報、多層次人才培養(yǎng)貫通、課程體系建構(gòu)、教療結(jié)合定位與銜接等方面匯報了藝術(shù)治療“醫(yī)教結(jié)合”模式的思路與計劃，張曉穎認(rèn)真聽取了相關(guān)匯報，就相關(guān)細(xì)節(jié)進(jìn)行問詢，并就藝術(shù)治療“醫(yī)教結(jié)合”模式的發(fā)展提出意見建議：一要找準(zhǔn)定位方向，結(jié)合學(xué)校特色和人才培養(yǎng)的實際情況確立發(fā)展思路，持之以恒，堅持不懈；二要強(qiáng)化實踐行動，要著力于貫通藝術(shù)教育、藝術(shù)療愈、臨床治療不同階段和領(lǐng)域的銜接與貫通，以實踐促學(xué)習(xí)，以行動抓落實，確保發(fā)展理念和思路落實、落細(xì)、落好；三要注重發(fā)揮科研支撐作用，以研促教，以研助療，著力于醫(yī)教研協(xié)同，推進(jìn)藝術(shù)治療“醫(yī)教結(jié)合”模式高質(zhì)量發(fā)展。

最后，雙方一致表示，將加強(qiáng)聯(lián)系和溝通，互通有無，深化交流，為藝術(shù)治療事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有力量。

座談會結(jié)束后，實踐團(tuán)一行深入心理科、物理治療科、作業(yè)治療科、水療等康復(fù)科室，對當(dāng)前康復(fù)醫(yī)療的具體實踐進(jìn)行了現(xiàn)場體悟，有效推動了同學(xué)們將課堂知識予以現(xiàn)實實踐的精準(zhǔn)轉(zhuǎn)化與確認(rèn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們對專業(yè)的認(rèn)知度和認(rèn)同感。

據(jù)了解，中國康復(fù)研究中心音樂治療中心成立于2016年7月8日，是國內(nèi)首家具有康復(fù)特色的音樂治療中心。目前，音樂治療中心已成為全國重要的音樂治療技術(shù)資源中心、示范窗口和人才培養(yǎng)基地，在推動音樂治療在康復(fù)服務(wù)中的應(yīng)用，促進(jìn)殘疾人康復(fù)技術(shù)與服務(wù)水平提高方面發(fā)揮了重要作用。

濱州醫(yī)學(xué)院是山東省應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色名校，康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展優(yōu)勢突出、特色鮮明，在全國率先建構(gòu)大康復(fù)學(xué)科體系，康復(fù)治療資源豐富，為藝術(shù)治療的“醫(yī)教結(jié)合”模式的探索提供了堅實的基礎(chǔ)支撐。團(tuán)隊所倡導(dǎo)的藝術(shù)治療“教療”模式以新文科、新醫(yī)科建設(shè)理念為指導(dǎo)，著力于藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)等多學(xué)科跨學(xué)科融合，旨在貫通藝術(shù)教育、心理療愈、臨床診治不同領(lǐng)域的多階段壁壘，倡導(dǎo)醫(yī)教研協(xié)同，通過具有審美共情體驗性的教學(xué)場域建構(gòu)在潛移默化中實現(xiàn)立德樹人、療愈身心的目標(biāo)任務(wù)，并積極向臨床診治拓展，最大限度發(fā)揮教育資源的有效性，為培養(yǎng)新時代專業(yè)人才探索創(chuàng)新路徑。此次實踐團(tuán)隊匯集了臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科的學(xué)生，指導(dǎo)教師均具有相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的博士學(xué)位和教育教學(xué)經(jīng)驗。此次考察中國康復(fù)研究中心之行，實現(xiàn)了優(yōu)勢資源的有效溝通，并就具體的實施框架完成了專家咨詢和初步共識。接下來，團(tuán)隊還將持續(xù)考察濱州醫(yī)學(xué)煙臺附屬醫(yī)院、煙臺大學(xué)音樂與舞蹈學(xué)院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)和高等院校，為藝術(shù)治療“醫(yī)教結(jié)合”模式的高質(zhì)量實施拓展資源，提供有力支撐。

閃電新聞記者 吳麗蘭 通訊員 常靜 報道

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