美好時(shí)光·寫(xiě)生路上

(資料圖)

美術(shù)寫(xiě)生是提高繪畫(huà)能力、觀察能力、分析能力和造型能力的重要手段，也是藝術(shù)創(chuàng)作重要的靈感來(lái)源和生活素材的無(wú)盡源泉。

為進(jìn)一步提高自身專業(yè)素養(yǎng)，提升藝術(shù)創(chuàng)作能力和美術(shù)專業(yè)教育教學(xué)能力，豐臺(tái)勞技中心金帆書(shū)畫(huà)院6位專業(yè)教師于2023年6月5日和6日組成寫(xiě)生團(tuán)隊(duì)來(lái)到白洋淀地區(qū)開(kāi)展專業(yè)寫(xiě)生活動(dòng)。

荷花大觀園

6月的白洋淀，

微風(fēng)習(xí)習(xí)、烈日高挑，

荷花大觀園里的各種珍品荷花競(jìng)相開(kāi)放。

柳枝搖曳、水波蕩漾，

朵朵荷花在碧玉般的荷葉映襯下，

婀娜多姿、爭(zhēng)奇斗艷。

老師們紛紛擺好畫(huà)具，

將美麗多姿的花朵

用藝術(shù)的手法表現(xiàn)在畫(huà)紙上。

此次寫(xiě)生活動(dòng)，寫(xiě)生團(tuán)老師們各自發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，鋼筆、毛筆、水彩，速寫(xiě)、素描、白描、寫(xiě)意、工筆···以期用多樣的繪畫(huà)工具、藝術(shù)形式和藝術(shù)門(mén)類(lèi)來(lái)表現(xiàn)白洋淀的魅力與生機(jī)。

下面是寫(xiě)生團(tuán)老師們的寫(xiě)生作品，除了現(xiàn)場(chǎng)的寫(xiě)生，老師們?cè)诨鼐┖笥掷脙芍艿恼n余時(shí)間對(duì)作品進(jìn)行了進(jìn)一步的打磨和完善，在此呈現(xiàn)給大家欣賞。

荷花寫(xiě)生系列 —— 許建國(guó)

以下旋轉(zhuǎn)橫屏觀看

《白洋淀即景》水墨寫(xiě)生小品——許建國(guó)

《荷塘小景》白描寫(xiě)生——延德釗

（結(jié)束橫屏）

《荷塘小景》工筆沒(méi)骨寫(xiě)生——延德釗

《雄安新城》—— 孫媛媛

風(fēng)景寫(xiě)生

白洋淀大觀園蓮花禪院——王富強(qiáng)

在寫(xiě)生的間隙，老師們參觀了白洋淀抗戰(zhàn)紀(jì)念館，在對(duì)小兵張嘎等經(jīng)典文學(xué)作品中英雄形象的回憶中感受在那個(gè)烽火歲月中我黨領(lǐng)導(dǎo)白洋淀人民所立下的壯烈的抗戰(zhàn)功勛。

寫(xiě)生團(tuán)老師們還利用寫(xiě)生休息時(shí)間，匯看寫(xiě)生作品、交流繪畫(huà)心得。同時(shí)，老師們還進(jìn)行了少兒美術(shù)創(chuàng)作相關(guān)問(wèn)題的教研活動(dòng)，討論新的繪畫(huà)材料、新的表現(xiàn)手法和日常生活素材在少兒藝術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用以及相關(guān)教法學(xué)法的創(chuàng)新和拓展。

經(jīng)過(guò)兩天的寫(xiě)生，老師們?cè)谒囆g(shù)實(shí)踐和教學(xué)教研的探討中收獲頗豐。同時(shí)，老師們一致認(rèn)為勞技中心金帆書(shū)畫(huà)院今后應(yīng)該以此次活動(dòng)為龍頭，更多地舉辦學(xué)生和教師的專業(yè)寫(xiě)生實(shí)踐活動(dòng)，以開(kāi)拓藝術(shù)視野，深入生活體驗(yàn)，創(chuàng)作出更優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)作品！

END

關(guān)鍵詞：